雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但他的生命就已經停止。雷鋒這個名字也讓我們永遠銘記在心里。
 

　　“學習雷鋒好榜樣這首歌，伴隨著我們走過了無數個風花雪月，影響了我們許多人的生命。每當我唱響學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的時候，心中激常常情蕩漾
雷鋒雖然人不在這個世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著我們，他的那種為人民服務的精神，一直激勵著我們。

 

　　在我們的現實生活中也有像雷鋒一樣人，在工校的里，我們常�？吹�，有同學拾金不昧，撿到錢后并沒有放入囊中，而是上交給了老師；就在前段時間，信息專業(yè)教學的15平面1班的同學們，得知山區(qū)孩子在寒冬里衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖時，他們寫下看這樣一段話“在我們在感嘆春天已經到來的時候，山區(qū)的朋友已經在寒風中瑟瑟發(fā)抖，或許我們能幫上的忙不多，但是做了什么總比什么都不做來的實在，良行一事三冬暖，暖的不僅是需要幫助的人，更能暖到自己的心”

 

　　他們因此舉辦了一場“愛心回收，真情捐贈”回收舊衣物的公益行動，短短的幾天時間內，他們就收集了十幾麻袋的舊衣物，為山區(qū)朋友帶去了一份溫暖。在他們之前，作為第13屆承志班的15運管2班，15動漫2班，他們在得知武夷山山區(qū)的孩子需要幫助時，他們也進行了為時一周的愛心義賣活動。這就是我所看到的工�；罾卒h，我相信在福建工業(yè)學校還有許許多多，我們沒有看到的活雷鋒。

　　雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。但是一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
　　在以后的日子中，我們要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
　　雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
　　學雷鋒，我們在行動，工校在行動！

                                                          工校學生記者站
供稿：15動漫2班 吳良銘
2017年3月12日